從哪些方面設計出優質的校史館

從哪些方面設計出優質的校史館

校史館是記錄了學校的發展歷史，也記錄著創辦學校的不易，更記錄著一種獨特的校園文化。

我們在設計校史館的過程中，需要將學校發展的不同階段梳理整合成一種有序的狀態，

以供全校師生、學生家長、教育人士等群體觀覽。那么，我們要從哪些方面去著手，才能設計出優質的校史館呢？

首先，實事求是，呈現歷史

聚橋文化在設計校史館時，始終堅持實事求是的立場，科學應用真實歷史資料，

再現學校發展歷史，對時間模糊、事件不明的資料，總是積極向校方反復求證，協商確定，以尊重歷史的態度，呈現歷史。

其次，突出特色，氛圍濃郁

每個學校的發展各不相同，發展過程形成的校園文化也各有特色。

校園文化特色作為學校獨有的文化資源，在設計過程中，要突出學校特色，

豐富教育內涵，提升文化品味，營造出濃郁的教育文化氛圍，為學校打造別樹一幟的校史館名片。

最后，強化功能，提升體驗

我們在打造校史館過程中，要通過多種手段去強化應用功能，

全力滿足參展人員的需求，遵循美學構思，打造學習生活場景，

多視角展示歷史，提升校史館內容展現的趣味性，讓參觀者產生更優越的互動體驗。

聚橋文化集專業策劃、創意設計、品質施工于一體，曾成功落地多個史類展館項目，

經驗豐富，堅持以專業之力策劃每一個項目，以創意之光設計每一個作品，

以智能之技強化每一個應用，以品質之心鑄造每一處工藝，為你打造優質的校史館。